Меню KDT

Блог руководителя

введите текст

Білімді ел

block1_eop.jpg?_=1495530396

BILIM LAND

block2_eop.png?_=1559641449

введите текст

введите текст

"Кітап оқу, спорттық көрсеткіштеріңді арттыру"

"Оқуға құштар мектеп-оқушы ұлт" бағдарламасын жүзеге асыру аясында 2 сынып оқушылары арасында "Кітап оқу, спорттық көрсеткіштеріңді арттыру" атты сынып сағаты өткізілді. Сабақтың алғашқы минуттарынан бастап балалар спорттық ойындардың қызықты әлеміне енді. Оқушылар үшін спорт әлемі ашылды. Біреу керлинг туралы бірінші рет естіді, ал біреу сноубордтың не екенін білмеді. Осылайша, балалар спорт түрлері туралы жаңа біліммен танысып қана қоймай, өздері үшін бұл танысуды спорт туралы кітаптар, энциклопедиялар, спорт түрлері бойынша гидтер (атластар) арқылы жалғастыру қажет екенін атап өтті. Сабақта оқушылар спорт туралы кітаптың жариялануын қызығушылықпен тыңдады, тіпті оқуға болатын нәрсені таңдады. Бұл біреу үшін бірінші жеңіс болады! Бірақ балалар арасында жеңімпаздар бар. Олар сабақта өткізілген "Спорт туралы ең жақсы оқылған" викторинасының қатысушылары болды. Сабақтың соңғы минуттарында балалар түсіндіруге тырысқан сұхбатқа қатысты кітап оқу оларға спорттық жеңістерге жетуге қалай көмектеседі.
 Сабақта оқушылар спорт туралы кітаптың жариялануын қызығушылықпен тыңдады, тіпті оқуға болатын нәрсені таңдады. Бұл біреу үшін бірінші жеңіс болады! Бірақ балалар арасында жеңімпаздар бар. Олар сабақта өткізілген "Спорт туралы ең жақсы оқылған" викторинасының қатысушылары болды. Сабақтың соңғы минуттарында балалар түсіндіруге тырысқан сұхбатқа қатысты кітап оқу оларға спорттық жеңістерге жетуге қалай көмектеседі. Сабақта оқушылар спорт туралы кітаптың жариялануын қызығушылықпен тыңдады, тіпті оқуға болатын нәрсені таңдады. Бұл біреу үшін бірінші жеңіс болады! Бірақ балалар арасында жеңімпаздар бар. Олар сабақта өткізілген "Спорт туралы ең жақсы оқылған" викторинасының қатысушылары болды. Сабақтың соңғы минуттарында балалар түсіндіруге тырысқан сұхбатқа қатысты кітап оқу оларға спорттық жеңістерге жетуге қалай көмектеседі.

Жаңалықты мекеменің сайтында қарау

Жаңалықтар тізіміне көшу

Пікірлер


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь