«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Айыртау ауданының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қарттар күні қарсаңында, 2025 жылдың 29 қыркүйегінде 3-сыныптың сынып жетекшісі Мороз Олеся Алексеевна аға буын өкілдеріне құрметпен қарауға тәрбиелеуге бағытталған тәрбие сағатын өткізді.<br
2025 жылдың 30 қыркүйек күні әлеуметтік педагог М.Ж.Науанова 5–7 сынып оқушыларымен «Ғаламтордың пайдасы мен зияны» тақырыбында әңгіме өткізді. Мақсаты — ғаламтордың артықшылықтары мен
2025 жылдың 29-шы қыркүйегінде, 2-сыныпта «Өзіңді буллингтен қорға» атты тақырыпта сынып сағаты өткізілді. Іс-шараның мақсаты – оқушыларға буллинг пен оның түрлері жайында түсінік
2025 жылдың 24-ші қыркүйегі күні, қазан айының 1 – Қарттар күніне орай, мектебіміздің 10–11 сынып оқушылары «Қамқор» жобасына қатысты. Оқушылар қарт тұрғындарға көмек көрсетіп, аулаларын жинауға
2025 жылдың 27-ші қыркүйегінде Аксеновка орта мектебінде нысандар мен жабдықтардың антитеррористік тұрғыдан қорғалуын ұйымдастыру бойынша оқу-жаттығу өткізілді. Оқу-жаттығу барысында бекітілген
"Бірыңғай ашық есіктер күні" Қыркүйек айының 24 - шi жұлдызы күні Аксеновка орта мектебінде " Бірыңғай ашық есіктер күні" өтті. Аталған шараға мектепке дейінгі білім беру мұғалімдері мен
2025 жылдың 22-ші қыркүйегінде Еңбек күніне арналған сынып сағаттары өткізілді. Іс-шараның мақсаты – оқушылардың еңбекке деген құрметпен қарауын қалыптастыру, оның адам өмірі мен қоғамдағы маңызын
2025 жылдың қыркүйек айында Аксеновка орта мектебінде Тілдер онкүндігі өз мәресіне жетті. Бұл онкүндік оқушыларды, мұғалімдерді және сөз өнерін құрметтейтін барша жанды біріктірген мазмұнды әрі
2025 жылғы 10 қыркүйекте ата-аналар жиналысы өтті. Жиналыста келесі мәселелер қарастырылды: 1. 2025–2026 оқу жылының басталуы туралы 2. «Адал азамат» тәрбие бағдарламасымен
Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін мектеп бағдарламасы аясында, Аксеновка орта мектебінде оқушылар мен мұғалімдердің қатысуларымен спорттық іс-шара өтті. Жарыс достық әрі көтеріңкі көңіл-күйде
